目前分類:觸物有感 (65)

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  每個人都有屬於他自己、獨特的本性,我也不例外。

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  距離上回好好地坐著看一齣歌仔戲的演出是什麼時候了呢?感覺早已久得讓我都數不清楚有多少年了……在這一個奇妙的夜晚,一場«乘願再來»的演出,形成一份溫暖的分享,讓我重溫台灣精彩的傳統戲劇風味,也讓我回憶童年舊夢,更讓我感受到那融合著傳統與現代的精妙演出風格,這些強烈的感動,至今仍然在我的心裡面迴盪;如此美麗,如此精彩,如此用心,如此熱情,些許也帶著無比的生命力,在延續著傳統戲曲的生命。

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  一直以來,都聽說猶太人是這個世界上最聰明的人種,他們累積了許多的財富,是這個世界上的其他人種望塵莫及的,甚至遠遠超越了人口最多的炎黃子孫。第二次世界大戰的時候,希特勒用以說服納粹屠殺猶太人的理由便是:取得他們背後的那筆龐大的財產!

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  偶爾在生命的旅程中,會有人問起我的宗教信仰,面對這樣的問題,我幾乎都是以「近乎佛教徒」帶過,沒有確切的信仰,也沒有特別地仰賴何許人物來為我解惑--我的生命是那麼地獨立,似乎需要誰,卻又不需要誰。

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  從前的我,對於宗教人士的道德倫理總是抱持著「高標準」的批判心,總會認為他們應該要如何、如何才對!生怕他們犯錯,也不能接受他們犯錯,總覺得……戒律明明如此,為什麼他們無法遵守?總認為……他們明明該展現無私的愛並熱情奉獻,為什麼卻做不到?我沒發現的是,一直以來,我都是用自以為是的眼神去看待宗教、去理解宗教、去約束宗教。

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  「一旦你學會如何死亡,你就學會如何活著。」這是在《最後14堂星期二的課》中看到、最深深撼動我的一句話,而這一句話在現今這本《勇敢笑出來》中,我想也是貫穿了整本書的宗旨吧!就是因為知道死亡即將到來,就是因為知道自己無力戰勝死亡,所以我們更要笑著活下去,用精神的力量去戰勝祂!死亡可以打敗的只是我們的肉體,我們何苦連精神和情緒,都輸給了祂呢?

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  在上「心理衛生」課程的時候,蕭老師讓我們看一部叫做【迎向黎明】的影片,那部影片是描述一個幸福的單親家庭所遭遇的困境,在片中,母親一度面臨失業,家中經濟不佳,後來卻生了重病,靠著幾位兒女的鼓勵與扶持,才重新站了起來……然而在最後,母親最愛的小女兒,卻在一個高中校園暴力事件中,成為受害者而喪生……這樣的結局是令人感傷的,原本大家都以為一家人終於可以「幸福快樂地過著後來的日子」,小女兒快快樂樂地上高中,完成學業,然後成為一位出色的生物學家!然而,這場校園暴力卻奪走了小女兒原本應該很精彩的生命……

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  我們必須承認,光明的存在,是從黑暗裡經營出來的;我們更必須承認,在我們的人格裡,有許多黑暗、我們不願面對的部份……有時候我們用逃避的心態去面對這部份的黑暗,有時候我們轉移注意力,反而去審判別人的黑暗,然而這些舉動真實反映出來的,卻是我們心上的黑洞。

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  【Death of A Salesman】是1985年的舊片了,它幾乎長達兩個半小時。剛開始看這一部戲劇,由於全程都是用舊式的英文發音,又加上沒有字幕,我試著閉上眼睛專心聆聽,然而沒過多久,便恍神睡著了……剛開始算是有些難懂沉悶的,然而它的張力是在後頭,是在父親Willy發覺自己最愛的長子Biff會開始墮落的原因,竟然是因為發現他背著老婆偷情之後!

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  有時候,我們對週遭的人,是否太過荷求了一點呢?捫心自問,不管是誰,都會希望自己被賞識、被倚重、被需要!古人說道:「士為知己者死。」將軍若願低身為士兵吸出腳底爛膿,士兵也許會以身報恩,誓死作戰!這類的故事在古代戰爭的時候屢見不鮮,事實證明,不論古今中外,需要被愛護的心情總是一樣的。

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  起床跨年的時間還沒到,矇矓睡夢間,便聽見一陣爭吵--大姊為了我們的安全,擔心夜晚啟程所會有的危險,正和不得已必須堅持完成預定行程的佳岫學姊起了爭執。

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  山上的夜晚真的很涼,夜間我睡睡醒醒,被冷醒數次,睡得並不安穩(但其實我真的是睡得很好的一個了)!第二天早晨8點,我們便爬了起來……這天的行程是到35KM的地方看瀑布、吃午餐,所以我們必須輕裝行走將近8公里的路程(但其實林務局的人似乎有估錯路程,34到35KM這一段超長的,大家走得好累!),到原住民族的聖水地區-冰箱瀑布-取水、吃早餐和午飯。

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  生平第一次,我做的跨年活動竟是登山看日出!過程中有歡笑、緊張、驚險、憤怒……等情緒,然而我卻也學習到非常多的事物,有了很多、很多的體會。

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  「一旦你學會如何死亡,你就學會如何活著。」這句話的意境貫穿了整本書,將故事的主人翁墨瑞垂死前的智慧盡數表達了出來。

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  《史丹佛的銀色子彈》王文華著--剛開始聽見這個介紹,主觀性的我認為也許又是一位新時代女性到史丹佛留學後,嘔心瀝血,用其生命精華和其經歷所著的書,再加上去年上兒童發展時學姊的描述,直覺性地認為,這本書,一定會帶給我們另一種不同的視野,就彷彿大前研一寫的那本《思考的技術》一般,告訴我們,學歷並不是王道。

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  『教育不只是拿昨天的教材,教今天的學生,去面對明日的世界。』在這個瞬息萬變的時代裡,我們在課堂上所學的資訊究竟可以幫助我們什麼?拚了命地將所有的地理、歷史、國文、自然、數學公式……等背到腦子裡,整天用那顆疲累的腦袋來搜尋記憶中唯一的解答,有用嗎?如果所有的知識都可以利用電腦、使用技術濃縮在一個晶片裡,那麼,我們所「背誦」的一切要來幹嗎?原來那些固有的知識、答案,都是不值錢的東西,平白佔去我們的腦內記憶體容量,真正可以幫助我們存活在未來時代的,只有「思考的技術」。

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  閱讀這一本書,彷彿生命都活躍了起來……原來,在生活裡,有那麼多的思維是我們從來沒有想過的;原來,在生活裡,有那麼多的事情我們從來不曾去探討;原來,有那麼多的發現和發明,是我們明明可以做到的,但因為「習慣」和「惰性」使然,我們往往無法跨越出那「創新」的一步。

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  『小時候,我好想背著大大的書包去上學。我以為我會在學校學習思考、體會、尊重、分享,好讓我更懂得享受生命所賦予我的一切,更懂得熱愛這個世界。直到我開始上學之後,我才明白我想錯了。他們說,教育就是競技場,而讀書不過是一場又一場的爭奪戰,為了保持領先,我們放棄了思考、體會、尊重、分享,開始學習平庸、冷漠、虛偽、貪婪,我已經不想再繼續長大了。當我們不再保有孩子的純真時,青春、歡笑、自由與想望也就遠離了,我們彼此責怪、相互憎恨、鬥爭、殺戮……直到我們徘徊在黑暗與荒蕪裡,直到無助的吶喊與哭泣淹沒了我們。我要明白地告訴每一個人,是我們的平庸、冷漠、虛偽、貪婪讓生命變成了一連串失去純真的過程。是我們在這個過程中親手種下死亡的種子,讓腐敗在自己的內在萌芽,茁壯。是我們自己澆水灌溉,眼睜睜地看著我們在腐敗中失去自己,在腐敗中失去一切。』

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  台東夜晚的星星很大、很亮也很美……這是我一直都知道的,然而,在台東住下的這一年多時光以來,我從來沒有好好地坐下來或躺著欣賞台東的夜景,從來沒有真心地發現,原來台東的星空,真的如此燦爛。

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____It's not very easy to read through this drama, A Streetcar Named Desire, after all the years have passed, that I have wasted. Deciding to have two classes of English within every single week was not quite easy. You might as well as imagine that I must stick to lots and lots of those tiny-but-scary looking worms. Oh, my holy Jesus! Even though I was once very familier with those tiny worms, but somehow... they have left my life so long! Long enough for me to forget everything about them. However, the year of Sophomore could be a year of change for me! I would like to try something that's different, and I would also like to catch up something that I have dropped! Therefore, I decided to take lessons...English lessons.

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